在横山中学的日子
我是1974年高镇中学毕业的,从1975年元月起,我在横山县付家坪公社冯家墕村当民办教师三年,1977年冬天参加首次高考。进入陕西省农林学校农作专业学习了三年。1981年元月毕业后回到横山等待分配工作单位时,经过我的申请,人事局和教育局同意,将本来应当分配到横山县农科所的我,分配在了横山中学任教。在我当民教的时候,能在横山中学当老师,那是做梦也想不到的事情,可是,通过参加高考,又经过三年的专业知识的学习,我竟然能进入横山的最高学府的大门,成为一名生物教师,这是一种家族的荣耀。
初入横山中学
初入横山中学,我带着对教育事业的热爱和对生物教学的熟悉,开始了自己的教学生涯。我给两个高中补习班和四个初中班带生物课。因为有三年民办教师的经验和在省农林学校的学习经历,我对教学并不陌生。然而,在人体生理解剖和动物学知识方面,我还有些不足。尽管如此,我依然努力提升自己,利用节假日带领学生在校外进行植物调查,让学生在自然环境中学习知识,谈理想,使他们的生物知识有了较大的提高。
教学的突破
1982年8月至1983年7月,我从高镇中学借调到横山中学,担任两个高考补习班的生物学教学任务,并担任补习二班的班主任。这一年,是我进行高中生物学教学的第三个年头。我与同学李开荣住在一起,每晚都会先给他讲一遍第二天的课程,听取他的意见后再调整讲授方法和内容。我的妻子孙彩英来到横山后,我的身体状况也有了明显的好转。我精选了一批典型习题,自己刻蜡板油印分发给学生。这一年,我带的两个班生物高考成绩名列全地区第一名,创造了我教学生涯中的第一次辉煌。
教学的深化
1986年8月至1987年7月,我带了一个高中理科补习班和三个应届班的生物课。这一年,我从陕西师范大学进修回来,教学内容上补充了许多知识,拓展了学生的知识面。我还从西安购买了部分国外的高考复习资料,将前几届的高考题分类整理后张贴在教室里让学生练习。尽管在1987年春天我因患周期麻痹身体虚弱,但我仍然坚持教学,学生们很体谅我的身体状况,学习都很认真,这一年高考成绩很不错。
教学的创新
1988年8月至1990年7月,我首次从高二开始带生物课,历时两年圆满完成了教学任务。在教学中,我每班选了八名优秀学生,利用周末时间分批到我宿舍进行专题讨论。我选定学习主题、找好相关资料,让学生讨论,遇到难以解决的问题时再解答。这个办法充分调动了学生的积极性,提高了他们的学习兴趣。在1990年高考中,取得了全地区第二名的好成绩。
课外科技活动
在课外科技活动方面,我与一些爱好生物的同学一起,对我过去采集的标本进行了登记、鉴定种类等工作。从1989年春天起,我带领学生在县城周围的芦河畔、西沙、杨寺山、郭水湾、石码洼等地进行采集。到了1990至1991年,我还利用节假日和出差开会的机会,先后去榆林红石峡、榆溪河畔、鱼河、清涧、绥德、米脂、镇川黑龙潭等地采集植物标本达千余份。这项活动得到了榆林地区和横山县教研室的大力支持,他们给予了500元的经费支持,我购买了一千多张台纸,将完整的、有代表性的标本缝制在台纸上。横山电教站的李发源还为每个标本拍摄了录像,使该项活动的开展能有序、科学、顺利地进行。
教学研究与成果
这一段时间,我在总结教学经验或实验经验的基础上,先后撰写了《指导学生实验的几点做法》、《我国的一级保护植物》、《植物学教学之我见》、《我国植物三元老》等科普、教学论文,先后在《生物报》、《中学生物报》、《榆林教育》、《中学生物教学参考》等报刊上发表。我深刻体会到从课堂教学走向田野、转到科研的三位一体的教学模式,是一个理科教师提升教学水平的良好途径。
竞赛辅导与合作
在指导学生开展生物知识竞赛方面,由于当时高中学生还不开展生物奥赛,所以1989年,我为横山二中初中学生进行了辅导,结果取得全国二等奖、省级一等奖的好成绩,为我今后开展竞赛辅导奠定了基础。在这一阶段,我还与党磊、梁秋英、王云武、杜颖武等知名人士合作编写出版了《生物高考复课指南》、《生物学高考训练指导》、《生物教学艺术探索》等中学生物学高考复习资料类书籍。
荣誉与成就
1988年首次评职称时,我很荣幸地评上了中学一级教师。1991年,我当选为《榆林地区中学生物教学研究会理事》。1992年我获得了《生物学通报奖励基金三等奖》,并于1992年8月去北京参加了颁奖大会(陕西省仅四人获奖)。我的先进事迹被《中国专家人名辞典》收录,我的教学论文首次获得了陕西省生物学年会三等奖。
感恩与祝福
在横山中学先后三次工作了七年半时间,横山中学所教的学生,很多人成为了行业精英,许多人步入领导岗位,但与我始终保持着亦师亦友的关系。在我六十年的学校生活中,他们增添了许多乐趣,有支持我工作的,有让我给下一代作生物辅导的,有谈天说地叙人生的。横山中学的领导、师生们,为学校将要举办70周年校庆之际,我这个退休教师,凭着一颗感恩的心为校庆写上这篇回忆录,作为自己的心意,有关在横中时发表的小论文,也扫描成电子版、提供给校庆办以作留念。最后祝横山中学百尺竿头,更进一步,师生团结一心,共创辉煌。
初入横山中学
初入横山中学,我带着对教育事业的热爱和对生物教学的熟悉,开始了自己的教学生涯。我给两个高中补习班和四个初中班带生物课。因为有三年民办教师的经验和在省农林学校的学习经历,我对教学并不陌生。然而,在人体生理解剖和动物学知识方面,我还有些不足。尽管如此,我依然努力提升自己,利用节假日带领学生在校外进行植物调查,让学生在自然环境中学习知识,谈理想,使他们的生物知识有了较大的提高。
教学的突破
1982年8月至1983年7月,我从高镇中学借调到横山中学,担任两个高考补习班的生物学教学任务,并担任补习二班的班主任。这一年,是我进行高中生物学教学的第三个年头。我与同学李开荣住在一起,每晚都会先给他讲一遍第二天的课程,听取他的意见后再调整讲授方法和内容。我的妻子孙彩英来到横山后,我的身体状况也有了明显的好转。我精选了一批典型习题,自己刻蜡板油印分发给学生。这一年,我带的两个班生物高考成绩名列全地区第一名,创造了我教学生涯中的第一次辉煌。
教学的深化
1986年8月至1987年7月,我带了一个高中理科补习班和三个应届班的生物课。这一年,我从陕西师范大学进修回来,教学内容上补充了许多知识,拓展了学生的知识面。我还从西安购买了部分国外的高考复习资料,将前几届的高考题分类整理后张贴在教室里让学生练习。尽管在1987年春天我因患周期麻痹身体虚弱,但我仍然坚持教学,学生们很体谅我的身体状况,学习都很认真,这一年高考成绩很不错。
教学的创新
1988年8月至1990年7月,我首次从高二开始带生物课,历时两年圆满完成了教学任务。在教学中,我每班选了八名优秀学生,利用周末时间分批到我宿舍进行专题讨论。我选定学习主题、找好相关资料,让学生讨论,遇到难以解决的问题时再解答。这个办法充分调动了学生的积极性,提高了他们的学习兴趣。在1990年高考中,取得了全地区第二名的好成绩。
课外科技活动
在课外科技活动方面,我与一些爱好生物的同学一起,对我过去采集的标本进行了登记、鉴定种类等工作。从1989年春天起,我带领学生在县城周围的芦河畔、西沙、杨寺山、郭水湾、石码洼等地进行采集。到了1990至1991年,我还利用节假日和出差开会的机会,先后去榆林红石峡、榆溪河畔、鱼河、清涧、绥德、米脂、镇川黑龙潭等地采集植物标本达千余份。这项活动得到了榆林地区和横山县教研室的大力支持,他们给予了500元的经费支持,我购买了一千多张台纸,将完整的、有代表性的标本缝制在台纸上。横山电教站的李发源还为每个标本拍摄了录像,使该项活动的开展能有序、科学、顺利地进行。
教学研究与成果
这一段时间,我在总结教学经验或实验经验的基础上,先后撰写了《指导学生实验的几点做法》、《我国的一级保护植物》、《植物学教学之我见》、《我国植物三元老》等科普、教学论文,先后在《生物报》、《中学生物报》、《榆林教育》、《中学生物教学参考》等报刊上发表。我深刻体会到从课堂教学走向田野、转到科研的三位一体的教学模式,是一个理科教师提升教学水平的良好途径。
竞赛辅导与合作
在指导学生开展生物知识竞赛方面,由于当时高中学生还不开展生物奥赛,所以1989年,我为横山二中初中学生进行了辅导,结果取得全国二等奖、省级一等奖的好成绩,为我今后开展竞赛辅导奠定了基础。在这一阶段,我还与党磊、梁秋英、王云武、杜颖武等知名人士合作编写出版了《生物高考复课指南》、《生物学高考训练指导》、《生物教学艺术探索》等中学生物学高考复习资料类书籍。
荣誉与成就
1988年首次评职称时,我很荣幸地评上了中学一级教师。1991年,我当选为《榆林地区中学生物教学研究会理事》。1992年我获得了《生物学通报奖励基金三等奖》,并于1992年8月去北京参加了颁奖大会(陕西省仅四人获奖)。我的先进事迹被《中国专家人名辞典》收录,我的教学论文首次获得了陕西省生物学年会三等奖。
感恩与祝福
在横山中学先后三次工作了七年半时间,横山中学所教的学生,很多人成为了行业精英,许多人步入领导岗位,但与我始终保持着亦师亦友的关系。在我六十年的学校生活中,他们增添了许多乐趣,有支持我工作的,有让我给下一代作生物辅导的,有谈天说地叙人生的。横山中学的领导、师生们,为学校将要举办70周年校庆之际,我这个退休教师,凭着一颗感恩的心为校庆写上这篇回忆录,作为自己的心意,有关在横中时发表的小论文,也扫描成电子版、提供给校庆办以作留念。最后祝横山中学百尺竿头,更进一步,师生团结一心,共创辉煌。
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