张福锁：心系三农，扎根基层一线

　　2023 年度质量事件、质量单位、质量人物和质量论著（第三章）

　　（一）人物简介

　　张福锁，植物营养学家，中国农业大学教授，博士生导师，中国工程院院士、发展中国家科学院院士、国际欧亚科学院院士，现任中国农业大学资源环境与粮食安全研究中心主任、国际植物营养委员会主席、中国土壤学会常务理事兼青年工作委员会主任、中国植物营养与肥料学会常务理事兼青年工作委员会主任、农业部植物营养学与养分循环开放实验室主任、教育部植物-土壤相互作用重点实验室主任、农业农村部科学施肥技术专家组组长、中国农业大学国家保护性耕作研究院名誉院长、山西农业大学学术院长、第十四届全国人大环境与资源保护委员会委员;曾任第一届“国际土壤-植物体系中磷的循环”学术讨论会主席，第十三、十四届国际植物营养学大会组委，第十五届国际植物营养学大会主席。

　　张福锁长期从事植物营养与养分管理理论与技术研究工作，先后主持国家重点基础研究规划项目课题，国家自然科学基金重大项目课题、重点项目和国家攀登计划项目课题、杰出青年基金项目、优秀中青年专项基金和跨世纪人才基金项目、引进国外先进农业技术项目等项目。

　　多年来，张福锁坚持认真落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。扎根基层一线、托举学生成才梦想。他的事迹，反映了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。

　　（二）学术成就

　　张福锁心系“三农”，驻扎农村一线，在根际养分活化机理以及不同基因型植物适应养分胁迫的生理机制研究方面取得了进展，提出根际生态调控理论与技术体系，并通过对间套作、水旱轮作、重迎茬作物生长障碍机制，各种作物生产体系(包括大田作物、蔬菜、果树、烟草等)以及盐生植物根际生态调控机制的系统研究，把理论与生产实际相结合，进一步提出养分资源综合管理的思路，通过全国大协作及国际合作项目的开展，在深化根际理论，提高养分资源利用效率，保护生态环境等方面做了许多工作。

　　（三）研究生培养经验

　　张福锁作为全国著名植物营养研究专家，他扎根于中国大地做研究，长期致力于土壤肥料知识、农业绿色高产高效技术和农业理念的宣传普及，实现了科普与扶贫、科普与扶智、科研与教学的有机结合。用凝结成的技术和产品，尽可能去解决农业农村中存在的问题，这是中国老一辈农业科学家，以及科技小院师生始终遵循的科研逻辑和一以贯之的科学追求。

　　1.到田间去培养人才

　　20 世纪90年代，张福锁回到祖国的怀抱，正好遇上改革开放后中国经济的飞速发展。他浑身充满干劲，一头扎进科研，把从德国导师那里学到的严谨、认真和刻苦的态度投入科学研究和人才培养中。张福锁发现国内高校教育中基础科学与技术应用存在脱节。德国留学的经历告诉他，科学一定要和生产实际相结合。张福锁开始琢磨怎样在教研中做到让学生既学到理论，又能解决生产问题。于是，在他的带领下，中国农业大学开始把学生的培养放到农村，让学生了解农业生产中的实际问题，再根据学到的专业知识去解决这些问题。2009年，张福锁带领团队在河北省曲周县创建了第一个科技小院，为农民提供“零距离、零时差、零门槛、零费用”的科技服务，在生产一线开展科技创新、社会服务和人才培养，推动教书与育人、田间与课堂、理论与实践、科研与推广、创新与服务更紧密地结合。

　　2. 在教中学，在做中学

　　张福锁培养学生的办法之一就是让学生给农民做培训。有一次，张福锁的学生第一次给村民培训，100页幻灯片只讲了20分钟。老师问他讲的啥，学生说不知道，但是腿却在发抖。在这样教农民的过程中，学生反思自己对知识的掌握是否牢靠，是否真正地理解和内化了知识。当学生经过多次教的锻炼后，能把20张幻灯片讲上两小时，就差不多真的理解和掌握了知识，能够自如地驾驭知识。

　　3. 在实践中总结，形成了新的育人模式和人才培养体系

　　科技小院成立15年来，张福锁带领团队，在田间实践中培养人才，在实践中总结，已经建立起知农爱农的新型人才培养体系。2023年，张福锁等申报的《面向农业绿色发展的知农爱农新型人才培养体系构建与实践》获高等教育(研究生)国家级教学成果奖特等奖。这一成果是中国农业大学坚持扎根中国大地、深入农业农村一线、立地顶天办好中国特色研究生教育的探索与实践;是一种依托中国农业大学科技小院人才培养模式改革，以解决立德树人落地难题、满足农业绿色发展新需求、服务乡村振兴战略，培养“三农情怀深、绿色发展观念牢、理论实践结合好”的新型人才等为目标，创建集人才培养、科技创新、社会服务于一体的科技小院实践育人模式。（张明 荐）

　　本期内容节选自《中国研究生教育质量报告2024》

责任编辑：李欢颜