结对帮扶共成长学习交流提质量——西安市第八保育院结对帮扶活动纪实

　　幼儿园等级创建工作是规范幼儿园办园行为，提升办园质量，促进内涵发展的重要途径。根据西安市教育局关于市属幼儿园结对帮扶工作相关安排，我院与西安经开第七幼儿园、西安经开风景御园铭蓝幼儿园、西北核技术研究院幼儿园建立结对帮扶关系。
　　为充分发挥省示范幼儿园辐射引领作用，加强与被帮扶园之间的合作交流，7月3日，结合被帮扶园实际需求，我院邀请3所被帮扶幼儿园骨干教师共50人走进院所，以课题研究和环境创设为主要线索，开展实地观摩学习活动。 　　课题观摩共促成长 　　课题观摩
　　“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究作为教师专业化发展的必经之路，能够有效提升幼儿园教育教学质量。适逢学年结束，经历了一学年的实践与研究，西安市第八保育院以园本课题研究为主题，各课题负责人围绕研究源起与意义、研究目标与内容、研究方法与过程、研究结论与成果、研究不足与反思等方面展开了全面细致的结题汇报。 　　课题答辩
　　答辩委员以专业的视角和严谨的态度，对课题逐一进行点评、提问，课题负责人针对相关问题进行答辩，进一步厘清研究思路。 　　西安市第八保育院副院长郑竞翔对各课题结题情况进行点评指导，对于各项园本小课题的扎实开展给予了高度肯定，同时从研究框架、研究视角以及课题对于教育教学的促进作用提出了建设性的指导意见。
　　被帮扶园教师团队现场观摩八保园本小课题结题答辩，从选题、方法、思路等方面深入了解幼儿园一线教师如何有效开展课题研究，明确了日常教育教学中开展课题研究的方向，强化了课题研究的意识。
　　实地参观理念提升 　　实地参观
　　环境是重要的教育资源，它不仅是一位无声的老师，也是幼儿一百种语言的呈现。在我院教师的带领下，3所被帮扶园的教师深入八保进行实地参观。充满童趣的走廊、注重互动性和操作性的材料、独具特色的功能部室，引得参观老师们纷纷驻足观看、仔细聆听、认真记录，感受着八保一角一落皆教育、一步一行皆用心的环境创设，充分体验基于儿童视角的环境创设为幼儿成长与发展带来的支持作用。

责任编辑：韩雪