践行教育家精神,勇担育人使命——西安市第八保育院庆祝第40个教师节系列活动
从1985年设立教师节,到1993年颁布《中华人民共和国教师法》,从2014年提出“四有”好老师,到2024年印发《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,40年来,不仅教育事业发生了翻天覆地的变化,尊师重教的传统也得到进一步赓续弘扬。
伴随着金秋九月的温柔步伐,在第四十个教师节来临之际,西安市第八保育院举办了主题为“践行教育家精神,勇担育人使命”的系列庆祝活动。老师们“聆听、品读、感悟”教育家精神,激励全体教师不忘教育初心,牢记育人使命。
聆听—教育家精神
8月29日,我院邀请到全国优秀教师代表“教育家精神”2024年全国巡回宣讲团成员杨筱冰老师,为全体教师作教育家精神宣讲报告。 西安市第26中学英语教研组长,从事教学41年。首批正高级教师,特级教师,国家高层次人才“万人计划”教学名师,国务院特殊津贴专家,教育部基础教育外语专业委员会委员,全国巾帼立功标兵,教育部2018师德培训专家国培专家。陕西省委、省委组织部特支计划教学名师,陕西省首批中小学教学名师。 匠心致传承,笔墨写春秋。既做学生之师,也做青年教师的成长领航人,是杨筱冰老师矢志不渝的追求。杨筱冰老师以《做好太阳底下最幸福的事业》为题,从教育的本质出发,分享了她40年来躬耕教坛、潜心育人、扎根在教育一线的育人实践和感人事迹,以独特的视角和深刻的见解,与全体八保教师深入探讨了新时代教师的责任与使命。在诠释了教育家精神的同时,分享了自己的教学经验和感悟,为大家带来了一场精神上的盛宴。
品读—教育家精神
我院为全体教师准备了人民教育家于漪老师的《点亮生命灯火》,以高品位的阅读滋养,鼓励老师们不断探索、创新,将教育的真谛传递给更多的人,用爱与智慧照亮每一个孩子的成长之路。 “教师的神圣职责是点亮生命灯火,学生的以及自己的。”——于漪
” 1929年生,江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,1978年首评为语文特级教师。上海市杨浦高级中学名誉校长。曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。主张教育思想和教学实践同步创新,主讲近2000节省市级以上探索性、示范性公开课,其中50多节被公认为语文教改标志性课例,撰写数百万字教育着述,被誉为“精心育人的一代师表,潜心教改的一面旗帜”。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号,2019年获颁“人民教育家”国家荣誉称号。
感悟—教育家精神
八保教师 梁浩莹 于漪老师在书中说:“教师的神圣职责是点亮生命灯火,学生的以及自己的。”教师的职责在于怀着对每个孩子生命敬畏的虔诚,手持火种,点燃他们精神成长的灯火。因为只有如此,我们的教育才算是回归到了常识,回归到了本分,回归到了初心,也回归到了梦想。
心中有梦,犹如明灯。读这本书的时候,仿佛好像是在于漪老师面前,聆听她的教诲、反思自己的言行。生命是有限的,作为一名幼儿教师,要把有限的生命融入常青的、伟大的、辉煌的教育事业中,努力点亮每一名孩子精神成长的生命之火。
八保教师 王锦睿 八保教师 侯春花
读完合上书,我仿佛看到了眼前于漪老师给每一位教育工作者铺就的前进阶梯。这本书是点亮老师生命灯火的火种,有了火种,就可以在教育教学中形成燎原之势。正如于漪老师写在扉页上的寄语:“人的生命有灯火照耀,方能真正脱离蒙昧,心明眼亮,生机勃勃,明辨方向,奋然前行”。这本书既有对教育本质的探寻,又有对教育自信、文化自信的理解。同时,也为我们深刻诠释了怎样做好一个燃灯者。 一本好书,一束捧花,一份关怀,给予前行的力量,见证共同的成长。在教师节这个美好的日子里,向所有辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢。愿老师们的提灯永远明亮,育梦之光永不熄灭,陪伴着孩子们健康快乐成长!
伴随着金秋九月的温柔步伐,在第四十个教师节来临之际,西安市第八保育院举办了主题为“践行教育家精神,勇担育人使命”的系列庆祝活动。老师们“聆听、品读、感悟”教育家精神,激励全体教师不忘教育初心,牢记育人使命。
聆听—教育家精神
8月29日,我院邀请到全国优秀教师代表“教育家精神”2024年全国巡回宣讲团成员杨筱冰老师,为全体教师作教育家精神宣讲报告。 西安市第26中学英语教研组长,从事教学41年。首批正高级教师,特级教师,国家高层次人才“万人计划”教学名师,国务院特殊津贴专家,教育部基础教育外语专业委员会委员,全国巾帼立功标兵,教育部2018师德培训专家国培专家。陕西省委、省委组织部特支计划教学名师,陕西省首批中小学教学名师。 匠心致传承,笔墨写春秋。既做学生之师,也做青年教师的成长领航人,是杨筱冰老师矢志不渝的追求。杨筱冰老师以《做好太阳底下最幸福的事业》为题,从教育的本质出发,分享了她40年来躬耕教坛、潜心育人、扎根在教育一线的育人实践和感人事迹,以独特的视角和深刻的见解,与全体八保教师深入探讨了新时代教师的责任与使命。在诠释了教育家精神的同时,分享了自己的教学经验和感悟,为大家带来了一场精神上的盛宴。
品读—教育家精神
我院为全体教师准备了人民教育家于漪老师的《点亮生命灯火》,以高品位的阅读滋养,鼓励老师们不断探索、创新,将教育的真谛传递给更多的人,用爱与智慧照亮每一个孩子的成长之路。 “教师的神圣职责是点亮生命灯火,学生的以及自己的。”——于漪
” 1929年生,江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学,1978年首评为语文特级教师。上海市杨浦高级中学名誉校长。曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。主张教育思想和教学实践同步创新,主讲近2000节省市级以上探索性、示范性公开课,其中50多节被公认为语文教改标志性课例,撰写数百万字教育着述,被誉为“精心育人的一代师表,潜心教改的一面旗帜”。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号,2019年获颁“人民教育家”国家荣誉称号。
感悟—教育家精神
八保教师 梁浩莹 于漪老师在书中说:“教师的神圣职责是点亮生命灯火,学生的以及自己的。”教师的职责在于怀着对每个孩子生命敬畏的虔诚,手持火种,点燃他们精神成长的灯火。因为只有如此,我们的教育才算是回归到了常识,回归到了本分,回归到了初心,也回归到了梦想。
心中有梦,犹如明灯。读这本书的时候,仿佛好像是在于漪老师面前,聆听她的教诲、反思自己的言行。生命是有限的,作为一名幼儿教师,要把有限的生命融入常青的、伟大的、辉煌的教育事业中,努力点亮每一名孩子精神成长的生命之火。
八保教师 王锦睿 八保教师 侯春花
读完合上书,我仿佛看到了眼前于漪老师给每一位教育工作者铺就的前进阶梯。这本书是点亮老师生命灯火的火种,有了火种,就可以在教育教学中形成燎原之势。正如于漪老师写在扉页上的寄语:“人的生命有灯火照耀,方能真正脱离蒙昧,心明眼亮,生机勃勃,明辨方向,奋然前行”。这本书既有对教育本质的探寻,又有对教育自信、文化自信的理解。同时,也为我们深刻诠释了怎样做好一个燃灯者。 一本好书,一束捧花,一份关怀,给予前行的力量,见证共同的成长。在教师节这个美好的日子里,向所有辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢。愿老师们的提灯永远明亮,育梦之光永不熄灭,陪伴着孩子们健康快乐成长!
教育这束光
是情怀,是温暖
在生命的嫩芽中,成长绽放
我们将继续如光般
一路播种,一路收获
奔赴璀璨远方
是情怀,是温暖
在生命的嫩芽中,成长绽放
我们将继续如光般
一路播种,一路收获
奔赴璀璨远方
责任编辑:韩雪
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